今日，2016上外附中—普林斯顿大学数学邀请赛在上外附中中山北路校区举行最后的决赛。该赛事为普林斯顿大学首次在上海与上外附中联合举办。
首次登录中国的美国顶尖数学竞赛是怎样的？原来，他们没有任何奥数题，联合了上海中学生一起出题，并会让中学生写数学论文，还主张团队作战！新引入的美式数学竞赛模式，让这个数学竞赛显得别具一格。
□赛事冠军之一朱奕帆
学生陈彦达由参加竞赛转变为组织竞赛
从2014年的倡议成功到2016年夏天邀请赛的正式举办，整整两年的筹备工作在上外附中紧张有序地展开。而这幕后的策划执行者却非老师，而是一群年轻的高中学子。
2014年，上外附中陈彦达同学赴美参加了普林斯顿大学数学竞赛并获奖，完赛回国后萌生了把普赛带入中国的想法。陈彦达想让更多的同学有机会参与这样的国际赛事，并能不受昂贵的食宿和机票限制，获得一个更大的展示舞台来体验数学的魅力。
在2014年11月，他的想法得到校方支持，同时也收到了普林斯顿大学的同意回复。就这样，一个只在美国举办的数学竞赛，登录中国大陆。
这是第一届在中国举办的普林斯顿数学竞赛，所以在中国本土的知名度并不是很高。在起初的报名环节碰到了第一个难题，就是报名人数过少。但是，陈彦达同学及学生组委会奔走各个学校，和校方沟通，向他们普及普林斯顿数学竞赛以及赛事细节。在这样的努力下，短短两个礼拜，报名进入预赛的人数就达到了3600多人——远远超出了学生组织方的预期。经过预赛“40分钟完成25题选择题”的网上答题的淘汰选拔，约300人进入最后的个人赛和团体赛。
竞赛邀请了全国在数学方面颇有建树的学校，包括了另一些外国语学校。上外附中率先跨出了用外语参加数学竞赛的第一步。
美式竞赛与中国常规数学竞赛大相径庭
普林斯顿大学数学竞赛是全球最顶尖的数学竞赛之一，与中国常规的数学类竞赛大相径庭。
区别在于考试形式，参与过普林斯顿大学数学竞赛的同学都纷纷表示被美国的竞赛形式吸引，形式相当新奇灵活。决赛之前，组委会会发放一个写论文的任务power round，考验数学论文的撰写和英文能力，让参赛者自主学习与钻研。也许power round的主题是参赛者完全不了解的数学概念，只给出了背景帮助理解，这十分看重参赛者的吸收和运用能力。潘利群主任提到，在这个环节就有一些学校的学生因难退赛。
中国的数学竞赛常注重个人成就，而美式数学竞赛除个人赛外，还包括了团队赛——个人赛入选4-6名同学的学校，方有资格参加团队赛。
比赛最后进入guts round环节，以3道题为一组，越往后的题组难度越高，分值也越多。上交一组题目后才能获得下一组题目，参赛者也可以放弃这一组题目跳到下一组答题。这不仅考察数学能力，还包含了竞赛策略。参赛者聚集在同一个场地内，实时公布分数，气氛很是紧张激烈。
美式的数学竞赛模式对中国学生来说无疑极为新奇，竞赛从多方面考验了参赛者的数学能力，也在考察着学生们的团队合作、协调、理解能力。
学生在国际大赛中首次成为出题者
与国内比赛不同，学生除了组织承办赛事，还参与命题环节。这个命题组包含华师大教授、美国本土普赛负责人和命题者、其他教育机构的专家，还有着年轻鲜活的血液——10名上外附中的学生和8名美国学生。
为了保证题目的高质量，以及在中国本土的适应性，所有题目都会经过交叉审核，以及难度、创新程度的打分。综合评比之下，才能确定最后在预赛以及决赛中使用的题目。这样一方面能够保证题目的严谨性，另一方面也起到了中美文化交流融合的作用。在这些环节中都有着学生的身影，让学生在国际大赛中参与命题，实属首次。
“在这个过程中，学生能不断提升除了做题解题以外的策划安排、运筹帷幄、设计宣传、出题选题、文化交流等能力。这几项提升给学生带来的远不止一个普通竞赛奖项那么简单，这对他们今后升学指导、职业规划以及人生发展都有着非常深远且重要的意义。”说起学生组织比赛，并参与出题，上外附中副校长章正言评价道。
复旦附中和上外附中斩获冠军
决赛结果是，个人赛A组第一名由上外附中朱奕帆同学获得，B组第一名是上外附中周赵一同学。朱奕帆告诉记者说，这是一个体验国际大赛的机会，能够不用跨出国门，在自己的国家，免于出行费用，就体验到美式的数学竞赛模式很开心，在锻炼数学和英语能力的同时，也提高了我们学生的组织、协调、合作能力，获得了一份独特的经历。
团体赛A组第一名是上海复旦大学附属中学 A04队获得，队员为 陈哲斐、韩思越、胡扬、李羽航、王逸超、张智浩。B组第一名是上海外国语大学附属外国语学校 B21队 获得，队员是韩易昆、彭照然、王荟嘉、徐之秋、杨儒璋、周赵一。