12月13日,哈佛大学的“早申”放榜了。最早的消息放出以后,哀声一片,因为中国大陆学生零录取!这也引来大家议论:今年中国学生难道“全军覆没”了?
好在,14日传来消息,人大附中中外合作办学项目(ICC)的AP学生许景怡被哈佛2022届录取,成为今年哈佛“早申”在中国大陆录取的唯一一个学生。
这也不禁让人好奇,这个学生到底有何优秀之处,哈佛到底喜欢什么样的新生?而你的孩子,是否具备这些被名校青睐的素质?
■图片来源:海洛创意
在这里,小编要简单为大家科普下“早申”是啥——相比于我们比较熟悉的RD(Regular Decision)常规录取,其实“早申”就是提前录取。
▲哈佛历年早申录取率VS整体录取率
在今年的6630位申请者中,哈佛共录取了964位新生,“早申”录取率为14.5%,和去年持平,其中24.2%为亚裔学生。4882位申请者被延迟到常规申请阶段再做决定,611位申请者直接被婉拒入学。
而在这些被录新生中,和中国相关的学生共有3位。
一人毕业于美国圣保罗中学(St.Paul s School),为华裔加拿大籍;
一人毕业于美国康科德学院(Concord Academy),为中国籍;
除了这两人就读于美高的学生以外,来自人大附中ICC的许景怡便成了今年哈佛“早申”录取的唯一一位中国大陆学生。
▲许景怡
那么,这个叫许景怡的学生到底有何过人之处?其实她被录取十分符合美国名校的一贯标准——综合素质强。
作为人大附中书画社的社长,许景怡尤善于画中国国画。她从8岁开始学习国画,9岁开始学习书法,作品多次获得中国全国青少年书法、国画大赛一等奖,并在国内外展出。
在一次人大附中接待英国惠灵顿学校的访问中,许景怡就作为唯一一位展示国画创作的学生,现场作画并做讲解。她以荷花为创作题材,两朵墨荷跃然纸上,与荷叶浑然天成。并且,她还将画的文化寓意用英语做了阐释,并做了关于书法国画与中华文化的演讲。
2016年4月23日,她还与书画社其他三位成员一起应邀参加了土耳其驻华使馆文化交流活动。
当然,仅仅是拥有过人的特长还不够。在看重学生社会实践与服务的名校眼中,许景怡作为书画社社长的诸多经历也是加分项。
许景怡曾经带领书画社的社员们,在陆上丝绸之路和海上丝绸之路沿线国家和城市发起“丝路情·文化行” 系列书画公益活动,致力于中国传统艺术交流。这项展览除了在国内多个城市展出以外,还去到了美国、新加坡等国家展出,可以说是领导组织能力相当不错了。
▲许景怡的作品获得“书法教育推广奖”并接受学校表彰
从1999年被录取的刘亦婷,到2009年的程婉芯、2014年的兰天星、2015年的张潇月、2016年的顾灏洲……其实近些年被哈佛大学录取的成都娃也有好几个。
这些孩子进入哈佛的途径或许各有不同,但无疑,这所让所有家长孩子仰慕的学校依然有着明显的录取口味——不要“书呆子”。
那么,哈佛青睐的学生到底是什么样?或许,哈佛大学每年的新生调查报告就是最好的说明。
哈佛大学本科招生官曾经说过,和成绩单上的满分相比(要知道,哈佛每年都会收到近500份SAT满分申请),哈佛更希望学生在某一领域有独特的见解和热爱,并且能够相对具体地展现出亮点或潜能。
△2015年哈佛新生调查报告
无论是从2015年、2016年,还是今年的新生调查报告来看,哈佛所录取的学生除了有着漂亮的成绩以外,高中都有着极为丰富的课外实践经历。
美国顶尖名校对于运动员的青睐早已不是什么秘密。在今年的哈佛大学新生调查报告中,我们可以发现服务校队的运动员在新生中占到10.1%;有62.9%新生热衷参与体育运动。
△2017年哈佛新生调查报告
而哈佛本科招生官也说过:“我们有时候会录取一些运动员,他们的成绩相比较而言可能会弱一些。但是,他们都是被我们评估为在某一体育项目中达到国家冠军或准国家冠军水平的体育人才。”
可见,擅长体育依然是一种优势。
2016年,哈佛大学教育学院发表了一篇名为《扭转趋势》(《Turning the Tide》)的研究报告,引起了国内外的一阵轰动,尤其让不少华人家长都倒吸一口凉气。因为报告主张,以哈佛为首的众多名校应侧重于寻找日常生活中关心他人、参与社区活动,或具有照顾生病的家人等“家庭贡献”的学生。
近三年的哈佛新生调查报告中,都反映了这一特点。
△2016年哈佛新生调查报告
在2016年哈佛新生调查中,70.8%的学生有社区服务经历,59.5%有体育方面的课外活动,38.3%有学生会经历(近半是学生会主席),还有诸多学生有过科学竞赛、辩论活动、戏剧表演等经历。
△2017年哈佛新生调查报告
在今年的哈佛新生调查中,我们也可以发现,74.4%的学生有过社区服务经历。除此以外,哈佛新生都有着丰富的课外活动,比如体育运动、参加学生会、音乐、学科竞赛、戏剧……
像许景怡这样,具有组织、领导能力的学生在哈佛新生中显然不是少数。
△2017年哈佛新生调查报告
从今年哈佛新生调查报告中也可以看出,有8成以上的新生都担任过领导者角色,并且有三分之一的学生都担任过3个及以上领导职务,还有一小部分甚至同时担任6个以上领导职务。
可见,作为顶尖名校的代表之一,哈佛要培养的不仅仅是学霸,而是“能够推动社会前进的人”。
这一点或许最出乎人意料了。在今年的新生调查中,我们发现只有3.3%的学生高中每周学习时间超过50小时。而超过55%的学生每周学习时间仅在20小时以下,也就是说日均不到3小时……
△2017年哈佛新生调查报告
由此其实也可以看出,除了学习,哈佛新生将不少时间都花费在社区服务、体育运动等课外活动中。但这也提醒着孩子们,高效管理时间与精力,比单纯的“假努力”更关键。
关于时间利用,团长还在这份报告中发现了一个有意思的现象——超过40%的学生每天玩Facebook的时间不足15分钟。
△2017年哈佛新生调查报告
作为社交软件,Facebook可谓是如微信微博一样,是美国使用范围最广的软件之一。但是在这份调查中,绝大多数学生每天使用它的时间不超过1小时。这或许也从侧面反映着哈佛新生的高效率和自控力,极少把时间浪费在社交软件上。
“我们正在寻找一个能够将他与其他数千名申请者区别开来的人,我们不需要十全十美、完美无缺的学生,而需要一个有抱负、能够脚踏实地用他们的人生来全力完成一件伟大事情的人。”
这是出自哈佛大学本科招生官,经常被引用的一句话。听起来似乎有些宏大,然而,正如近年哈佛新生调查报告中所展示的——顶尖名校最喜欢的是除了学习成绩过硬以外,还在其他方面有天赋特长,最好还具有领导力(社团发起人、领袖),富有爱心(坚持参加慈善公益活动)的“精英苗子”。
而这些潜质,你家孩子是否具备呢?欢迎来和我们聊聊,你认为孩子该具备的潜质,还有哪些?