开放日过后，就快轮到面谈了。学校的面谈考察范围非常之广泛，动手能力、学习习惯、行为规范以及情商素质等等，均多次出现在学校的面谈中，成绩不再是唯一的标准。

数学以逻辑选择，简单口奥题，益智游戏类项目为主；英语则朗读，对话，口头说话比较多些；语文则比较广，百科类，文学常识，国文诗词等都有涉及。

面谈不仅要求孩子具有相应的知识积累和良好的语言表达能力、沟通能力，还要有强大的心理承受能力和应变能力！有些学校的面谈环节还需要家长参与。

■图片来源：海洛创意

面谈高频题攻略

1、自我情况介绍

（1）介绍自己

这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。让孩子自己事先写好，家长可以修改，背熟，不要临场再想！多准备几个版本，一分钟、三分钟，中英文都要准备！

（2）在小学的情况

例如：在小学的成绩怎么样？最喜欢哪一门课，为什么？平时有什么比较好的学习习惯可以分享一下吗？和同学相处如何？怎么看待比你成绩好的同学？寒暑假怎么安排？

其实是考察个人综合素质和临场应对能力。比如当被问及“怎么看待比你成绩好的同学？”其实是考察孩子待人处世的方式，要多提别人的优点、值得学习的地方。家长可以在家多组织模拟训练，提高孩子临场应变能力！

（3）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”

由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定。如孩子某方面突出，可能顺水推舟地问这方面问题。也可能是课外的，比如喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。

（4）关于简历的“追问”

如果考官看到简历上写有特长，可能会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？

2、综合素质类

（1）百科问题

第一类问题考验的是孩子的知识面是否广博，一时之间很难解决。平时可以潜移默化地多积累。

（2）你为什么要来我们学校？

第二类问题需要重视！其实无论是面谈家长还是孩子，这个问题都是出现频率很高的！可以从学校的成绩、师资配备、校风校纪等方面回答，也可以从学校的环境、纪律、亲朋好友家孩子的经验等方面回答，总之就是实事求是+真情实感。这些问题想清楚了无论对于面试还是对于自己最终的择校都有好处。

3、家庭教育类

（1）平时的作业由谁辅导？作业不懂时怎么办？家里谁最关心你的学习？爸爸妈妈平常很忙吗？

为了了解孩子的家庭情况，一般孩子的话更有信服力。这方面还是事先演练一些吧！

（2）父母职业、父母生日、介绍一下父母

为了查看父母对孩子的教育，孩子对父母的态度和情商。

4、语文方面

（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？想给大家推荐哪本书看，为什么？

事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较经典的名著，以达到和面试官交流的目的。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

（2）文学常识题

现在的小升初考文学常识题是一个越来越深的趋势，只了解名著的书名和作者已经过时了，有的学校会考察其中的情节甚至关键人物的绰号等。

（3）古诗词

去年好几所学校考的飞花令，今年可能还是会考，不少孩子六七年级的古诗词已经背起来了。

5、口奥方面

口奥，顾名思义，就是不用纸笔，而是心算，口头解答奥数题目。口奥已经是考察的重点了，上外华育张江等校去年都考察了，目标一线民办不敢不鸡，目标二线增加筹码。口奥题目一般不会出的太难，有时候只要求说出解题思路，不用出答案，所以临时鸡一鸡还是有希望的，奥过没奥过的都抓紧时间了！

6、英语方面

（1）自我介绍英文版、用英语回答基本问题（快听快答）

对于What day is it today？这种，在英语面试第一道就会出现的简单问题避免答错。到真正面试当天应事先给孩子准备好星期几和几月几号这两道题的答案，以免到时乱了阵脚。

（2）看图说话、free talk等

很多孩子回答问题只有一个Yes或者No，没有任何内容的展开，这样的回答是很不完整的。回答问题，尤其是带有ＷHY的问题一定要至少2-3句话，这样才能体现孩子的英语水平！

（3）跟读英语绕口令

英语绕口令属于英语面试较难的一种题型，很多孩子听完考官读一遍就忘了，完全无法跟读。家长可以给孩子在网上搜“英语绕口令”，能找到许多经典的绕口令，在家里给孩子临时突击一下。

（4）口头作文

口头作文是英语面试所有题型中难度最大的，虽然当场有准备时间，但由于话题难度大，准备时间短，很多孩子甚至一句话都说不出。

注意！如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。

（5）背诵英语作文

课内的课文也可以，最好是课外有一些难度的文章，例如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

7、父母面试

去年幼升小闹得沸沸扬扬的调查家庭三代情况是比较夸张了，但为了以防万一，家长也要做些准备。

还是那句话，实事求是+真情实感，适当注意说话技巧。比如确实比较忙的家长可以换一套说辞，例如独立性比较强，功课都是自主完成，爸爸妈妈就抓抓大方向什么的。总的来说面试家长比较单纯，主要就是让老师了解一下家庭背景和教育态度。只要着装和行为举止得体，面试时表现的真诚，有礼貌，实事求是就OK~

8、体育活动

去年有些学校考察了跳绳、队列、做操等等，有些爹妈吐槽新复兴跟着视频做操，对肢体不协调的娃来说挺难的。也有吐槽打球项目家里女娃hold不住。嘟嘟觉得这些项目固然会看出孩子的身体素质，但只要认真、态度好、积极参加，至少不会踩雷。千万不要不配合，或者害羞不好意思做动作。

9、小组互动

随机选择，几人一小组共同完成一件事情。例如搭金字塔，完成一幅画，传递一句英语句子等等，最后可能还会选取一个代表对这次活动进行点评。说实话这和很多现在500强企业面试大学生的套路一样。

这种题目考察的重点有两个。第一是在合作的时候是不是尊重别人，能耐心听取别人的意见和批评，不以自我为中心。第二就是那个总结发言的人。这是一把双刃剑，看得出情商和性格。说的不好得罪人，老师也不喜欢听，说得好你就是最亮的一颗星，还是看孩子的性格和意愿吧~

面谈时孩子最容易出现的状况

1、紧张：说不出话

表现： 在小升初面试的环节里，孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节，特别是口奥和英语口试，孩子经常会因为过度紧张而呆在那里，有的孩子还会哭闹，如果孩子出现比较明显的紧张情况，被录取的几率会大打折扣。

解决方法： 别说孩子了，就是大学毕业生找工作面试，紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外，还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题，在家长为孩子准备面试模拟训练时，要尽量让孩子与大人交流，特别是有些学校的面试老师是比较严肃的，就更需要加强练习了。经过一段时间的特训，说不出话的问题基本都能解决。

2、注意力涣散：小动作多，东张西望

表现： 有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神发愣的。这些在小升初面试时也是比较忌讳的，老师会觉得孩子不重视面试，不重视他们的学校。

解决方法： 有的孩子天生好动，实在坐不住，而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中，这个问题的解决修行在平日。当然，在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调，会有不错的效果。

3、表现浮夸。自吹自擂，场面话连篇

表现： 有的孩子被称为“小大人”，表现得很“老噶”。他们说话表现得非常成熟，非常形式化，有模有样的，这在面试里其实是一个致命伤。爱说话，自吹自擂，装模作样，会给老师留下孩子不踏实，不老实的印象。因此，孩子能说会道也必须要掌握一个度。

解决方法： 小升初老师的问题基本是可以知道范围的，大致会问哪几类问题，是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题，要尽量让他多准备，强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。

4、蓬头垢面，穿戴不整齐

表现： 对于家长和孩子而言，小升初面试是人生中的一件大事，如果能够进入优秀的民办初中，等于打开了一条相对通畅的升学之路。那么，面对这么重要的事情，面试就是个正式场合，如果孩子穿着不够得体，整体不够整洁，连衣服都不好好穿，歪领子斜袖子的，那么老师不仅仅觉得孩子不重视，更会觉得是家长不够重视这场面试。

解决方法： 出门前把孩子弄得干干净净，要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯，比如扯领子什么的。

5、不懂礼节。不叫老师好，不耐烦

表现： 小学生的各种坏习惯里，喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面试环节里，有的孩子非常傲慢，说进就进，说走就走，不给老师打招呼，甚至有的时候非常不耐烦，拿试卷，做试卷时做怪表情，常常让面试老师哭笑不得。

解决方法： 在小升初面试前，家长一定要预先演练几遍，从中寻找问题，特别是这个礼貌问题，进门时问好，拿考卷，交考卷，面试的态度，离开时再见，每一个环节都要训练好，演练中一定要重视礼貌方面的问题，这虽然都是细节，但是对老师的印象分影响很大。

6、思维混乱，表达不通

表现： 思维混乱有两大原因，其一是因为紧张，导致说话颠三倒四；其二是孩子想表达的东西太多，但是他们的思路顺不起来。思维混乱的最明显表现是同一句话孩子重复说很多遍，从思维上来看，这是思绪混乱导致的条理不清造成的。

解决方法： 思维的理清需要一定时间的诱导，大部分孩子的主要问题是写得出，但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上，在准备中尽量简化回答，不要求多，求全。

2017年上海小升初各中学面谈详情整理汇总

（来源网络 部分为家长口述 仅供参考）

存志中学

1、10人一个教室，看手册，作业。

2、填表问卷，其中有让你写推荐三到五个你们年级优秀的学生，还有问你知道普林斯顿和耶鲁吗？介绍一下，很多孩子以为是两个人的名字。

3、然后轮流自我介绍，还有中英文小品表演等，每人抽一个问题回答，我们抽到的是金砖五国为什么被叫做金砖五国，有被抽到中国传统美德有什么？有此地别燕丹，壮士发冲冠中别的是谁？诸如此类。

4、然后体育运动，做操，跳绳，拍皮球，匍匐前进，跨越障碍等。

新复兴中学

1、PAD答题20道（全英语），没有语文和数学的测试。

2、然后是看视频跳操。

3、总共面试半小时左右。但有的小朋友需要干等半小时，才能排到面试。

民办南模

1、民办南模，1：45分开始，一直到4：30左右才结束。

2、团队活动，两个小活动，5分钟；

3、然后电脑房，60道思维闯关题；

4、然后学生面谈，老师看成长手册，然后ipad出题，语文，数学，英语都有，有古诗，有30秒限时口奥，英语阅读回答问题；

5、最后老师感觉还不错的，可以去篮球馆面谈，家长一起。南模高的校长，书记主持面谈。面谈主要是谈家庭情况，小孩子在家课余时间的安排，业余爱好；民办南模是否第一志愿，为什么，如果和其他志愿一同录取，怎么选择。最后说如果觉得合适，会在第二天下午直接打电话签约。

平和双语

1、平和双语看似简单，上了堂数学课，给出一个问题，两人一组讨论，然后回答，就回答的答案再讨论对错。英语口试5～10分钟，一段自我介绍一幅看图说话。

民办永昌

1、数学3道口奥，语文阅读文章，有两道文学常识，英语看图说话，还有道考记忆力的，8秒钟看串数字，然后复述2遍，1正向，1反向。

2、直接语数外三场口述。

上闵外

1、语文考唐宋八大家，数学四题，二题计算，二题算利润，英语20题，孩子说有翻译，老师说完，如果你停顿，直接就问你是不是不会，而且上闵外比较注重。

西外外国语学校

1、自我介绍：1、名字；2、学校；3、座右铭；4、喜欢书籍；5、同学对自己评价；6、什么改进。

2、电脑心理问题，家庭情况等等，几道简单的数学题。

3、英语是每人一句短语，然后排次序，背诵。

上宝中学

1、孩子出来说每人4个纸条，分别2个老师面谈。

2、孩子只学了新概念一，说英语老师对话她有几个听不懂，语文读古文，好像每个人的题目是随机的。

3、体育就是短跑，并说会舞蹈武术的可以表演。

浦东华二

1、英语：看完文章之后进行对话；

2、语文：讨论诗词；

3、数学：进行九宫格、24点的游戏；

4、物理：两道题，比较难；

5、团队协作方面是合作移动火柴。

张江集团

1、语数外都会面，没有体育。

2、数学的话是口奥；

3、英语是看图说话和听英语回答问题；

4、语文的形式就是之前很火的飞花令的形式；

5、百科知识问答20道，报数字不能报7的小游戏。

6、不面试家长。

进才外国语

1、领完顺序卡之后上交手册和学生证；

2、之后在ipad上做题，认地理位置；

3、接下来可以选择科技搭积木和组合电路板或者体育立定跳远、跳绳等；

4、英语freetalk，会有提问、讨论等环节。

5、之后选择任意两方面进行测试：建筑、体测、新闻、艺术。

西南模范

1、考了1个小时，回答了许多题目，类似于三口的快听快答、即兴英语背诵、自由话、压力测试等等。

2、语文是文化常识、应变能力，以语言交流为主。

3、数学是口奥，计算二十四点、数独等偏游戏类的题目，但是也比较难。

华育中学

1、数学有四道口奥题；

2、需要用英语进行自我介绍，两道阅读；

3、最后还有一道手工题：用五张纸做一个桥面，在上面放矿泉水。

世外中学

1、面试时长为一个半小时。

2、会上语数英三堂课。

3、推荐几个你知道的优秀学生，并说明缘由。

西南位育

1、面试时长为15分钟，会让孩子做广播体操的几个动作。结束之后老师会问及几个涉及日常生活的问题。

2、语文：写一段自我介绍；三道逻辑推理题目。

3、英语：通过抽签得到两句话，先读出来，再快速背出来，最后把每个人的话排序成一段文字，看谁又准又快。

控江民办

1、3个改句子的题目；

2、给学校的“光盘行动”一些建议；

3、数学英语有口述题目。

兰生复旦

1、做活动，有武术动作，三步上篮动作（只是有球来做动作）。

2、然后有78道百科类上机题目与心理测试，做40分钟。

3、ipad小游戏：1、考察瞬间记忆力，3~8个数字一起出现一秒，从小到大点击位置，分级考，先3个，再4个…看能够过到第几关。2、考察观察力。无序数字25格，按照从小到大顺序点，看谁用时最短。

4、集体活动：1、搬砖过河；2、吸管、胶带搭帐篷。

嘉定华二

1、数学考绳子编水平结；

2、英语会给出两句话，要求作出一篇作文；

3、语文是三选二；

4、还考察了一些活动，例如跳绳，八字跑、高抬腿，还用电脑做题一小时。

新北郊

1、上机做选择题；

2、记下数字，之后重复考察记忆；

3、英语口语给出三个单词然后说出一个故事，大概五句话左右。