万航渡路小学的京韵课程，作为学校的特色课程，将京剧传统文化纳入到学校的日常教学中，让学生学习和感受国粹的艺术魅力。近期，万小在全校范围内发起了“‘京’色+年华”Logo和吉祥物的征集活动，活动公布后得到了学生和家长的热情参与。

■学校研习室里摆满了学生作品

经老师介绍，本学期开学后，学校就去年开始施行的新四年规划，再次明确目标并继续推进，将“京色+年华”主题系列活动列为项目，此次的征集活动是其中的一部分。万小希望通过开展活动，让京韵课程“走”出校园，“走”向社区和社会，让更多的人了解万小的“国字号”京韵课程，看到学校的办学理念和独具一格的教学氛围。

据了解，学校的京韵课程此前并没有固定的Logo和吉祥物，现在通过全校师生的全员投票参与，最终得出了令人满意的结果。让大家感到欣慰的是，此次征集活动不仅发挥了学生的聪明才智，而且还吸引了不少学生家长的共同参与，通过互动交流让家长了解学校的京韵文化。

■征集活动海报

经过全校师生和家长的共同努力，投票最终产生的“京”榜题名logo和吉祥物，也将确定作为今后京韵课程的主打，包括在学校的宣传片和礼品都会有所体现。老师们纷纷表示，这次征集活动参与人数之多，参与面之广，也开创了学校举办此类活动的历史之最。

据统计，征集活动共收到参与稿件803份，其中Logo投稿472份，吉祥物投稿331份。每件作品都是“张张皆画本、笔笔有创意”。为了公平公正，学校经过了年级组投票、全校公众号投票的两轮筛选及专家的最终审核，最终以下同学的作品从中脱颖而出。

接下来，各位社区居民就跟随周到君，一起来看看四位同学的精彩作品吧！

京韵LOGO获奖名单

“京”榜题名奖

■设计者：万航渡路小学 三（2）班 黄楚茗

LOGO设计涵义：以抽象的传统京剧头饰“雉翎”为主元素，气韵生动，简洁可爱。既契合了“万小京韵”的主题，也意喻“京小万”们的活泼可爱，红黑加五彩的色彩搭配，展现了孩子们对京剧的热爱。

最佳人气奖

■设计者：万航渡路小学 四（1）班 夏嘉辰

LOGO设计涵义：“京”色+年华活动需要凸显京剧主题，因此在设计过程中对学校的LOGO进行了修改，使LOGO相对独立，又能一眼看出是“万家”出品。“京”音近“金”，因此整个Logo的主题色和文字均为金色。

可爱的卡通京剧头像，表现出万小学生对于京剧的热爱。渐变的三色金，像是舞台上演员们的水袖飘逸洒脱，也寓意京剧艺术源远流长。

京韵吉祥物获奖名单

“京”榜题名奖

■设计者：万航渡路小学 三（2）班 黄灝明

吉祥物设计涵义：吉祥物“呱呱”的创作灵感来源于学校里的天鹅造型。采取单个的基本形态，主要是因为京剧扮相众多，以“一”对“万”扮相造型是最佳的选择。吉祥物“呱呱”的名称也来源于天鹅的叫声，简单明了朗朗上口。

选择Q版形态的原因是比较容易被学生接受，同时也有意喻“小鸭变天鹅”的内涵，以及京韵文化从小树苗到参天大树——金色年华中的艺术传承，并为成长筑梦。吉祥物“呱呱”的造型即内隐“万小”，又外展“传承”。

最佳人气奖

■设计者：万航渡路小学 四（2）班 黄鑫

吉祥物设计涵义：以卡通小生“京京”为人物，其发饰、脸部、腰带上还写有“万小”花体、“万航渡路小学”拼音缩写。人物手持的折扇上写有本次征集活动的主题“京色+年华”。这些全部展现除了万小的京韵特色。

■京韵LOGO优秀作品展示

■京韵吉祥物优秀作品展示