诗词是阐述心灵的文学艺术，延绵千年却又历久弥新，随着《中国诗词大会》节目的热播，诗词正在成为弘扬优秀传统文化的最佳载体。9月28日，《中国诗词大会》前三季学术总负责人李定广教授，《中国诗词大会》题库总负责人方笑一教授来到浦东，见证2018年浦东新区科普诗词大会的开幕。

160所中小学将组队参加2018年浦东新区科普诗词大会，线下赛区分小学、初中、高中三个组别，所有活动将在接下来两个月时间内渐次展开，并于11月下旬决出“状元”、“榜眼”、“探花”等最终优胜队伍。

大会特设线上趣味活动，不分组别，面向全社会开放参与互动竞技，旨在更广泛弘扬中华优秀传统文化和普及科学知识。

浦东新区教育局副局长郁时炼介绍，作为纯公益的课外文化和科普活动，大会以小学、初中、高中各阶段课程大纲的古诗词为主，辅以中华优秀传统诗词及科普知识，正是旨在弘扬传承中华优秀传统文化的同时，培养新时代青少年的人文情怀与科学素养。

作为2018年浦东新区“全国科普日”重点活动，大会突出了科学性和科学普及功能。浦东科协党组书记、常务副主席顾兵说，诗歌是人对世界的感悟，科学是人对世界的理解，而在人与世界的联系中，感悟和理解是同时存在的。因此，好的诗歌，都包含着人们对世界的认识。

“二月二日江上行，东风日暖闻吹笙”、“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“月明星稀，乌鹊南飞”、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”……想知道这些诗词描写的是何种奇妙的自然现象吗？大会不但揭开了这些脍炙人口的诗篇上的自然科学面纱，还创新性地总结了诗歌与科学相互关系的五种情况：

一是诗歌体现了科学的常识，比如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了气温与海拔的关系，“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的生态循环；

二是诗歌中蕴含着当时人们并不清楚的科学道理，比如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，体现的是季风的海陆差异；

三是诗歌之问也是科学之问，比如屈原《天问》“日月安属？列星安陈？自明及晦，所行几里”、辛弃疾《木兰花慢》“飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留”，都是天文学的问题，可以启发人对宇宙的思考；

四是只有用科学知识才能解释诗歌，比如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，只有知道长江水质的变迁，知道唐代长江水质非常清澈这个科学知识，才能正确理解这两句诗；

五是用科学来解释诗歌会别有洞天、趣味横生，比如“好雨知时节，当春乃发生”，这是中国的现象，美国就没有春雨，这是因为中美的地形差异特征所决定的。

顾兵表示，诗词科普大会，围绕着这五个方面，覆盖了天文、地理、气候、光学、数学、力学、声学等自然科学的很多方面，有效地在诗歌和科学方面搭起了一座桥梁，为科普进校园开辟了一条新的渠道。