放学了，父母还在上班，小学生无人看护？
三点半爱心课堂，为晚归的您点亮一盏灯。
走进爱心晚托班
三点半爱心晚托课堂主要针对确有困难无法按时接、管的学生家长提供服务，化解 “三点半难题”，帮助父母临时性看管孩子，让孩子在这个无人照看的空档期，有人陪伴和关心。
晚托服务为孩子们快乐而健康地成长创造了一个良好的课外环境。对于家长来说，也可以放下心来，全身心地投入工作。
志愿者提供看护和教育等晚托服务，看护责任、安保措施、教育内容全面告知家长，接受社会监督。
每间课堂配置统一标识和logo，让学生和家长产生信任感和归属感。
建立多方沟通机制。定期召开例会和走访相结合，不断改进和完善项目运作方式，确保项目的顺利实施。
今年以来，航头镇以需求为导向，不断完善和延伸“家门口”服务体系下的为民服务功能，将三点半晚托课堂纳入310民生实事项目，放学后小学生无人看护的问题不但得到了有效的化解，而且充分发掘教育资源和社区资源，为学生的全面发展打造了新的成长空间。
1、多方参与，优化资源使用
在深入调查研究和广泛听取群众意见的基础上，探索以政府提供补贴、学校和社区提供场所、社会组织参与运作、家长适当出资的方式，多方参与，物善其用，重点破解小学放学后、家长下班前学生无人看管的“三点半”难题。晚托班为孩子们快乐而健康地成长创造了一个良好的课外环境。对于家长来说，也可以放下心来，全身心地投入工作。
2、两种模式，“7+1”满足不同需求
结合不同的需求，分别在学校和社区同步开设晚托课堂。
☀一种是依托学校的教室，即“7”：目前全镇4所小学7个点位上均开设晚托课堂，放学后将小朋友集中在专门的教室，在志愿者的看护下自行完成家庭作业、下棋以及阅读等简易活动，晚托时间延长至六点，家长陆续来接回孩子。
☀另一种是依托社区“家门口”服务站空间，即“1”，在和美苑社区试点开设，是学校托底服务的提升和拓展。家长出资一部分，用于购买课程和食物。由志愿者到学校护送孩子到晚托地点，在志愿者以及老师的带领下，开展以培养青少年阅读兴趣为目标的课程。社区晚托时间固定，到点由家长接走。
✔一是纳入政府310民生实事。项目委托有资质的社会组织提供晚托服务，以民生实事来保障项目、资源和经费的落地。结合大调研，形成可操作的服务方案，使项目开展更接地气。
✔二是统一晚托课堂布置。统一课堂布置，统一标识和logo，统一配置书柜、益智玩具等活动学习用品，统一张贴工作制度、课堂纪律，使学生及家长更有归属感和信任感。
✔三是建立联席会议制度。项目参与单位定期召开联席会议，就项目开展过程中遇到的问题开展沟通和交流，确保项目的顺利实施。
目前，“三点半课堂”已覆盖至全镇4所小学7个点位，创建1个社区试点，300余名学生受益。在家门口享受“就近、便利、稳定、可预期”的社区服务，310民生项目正在释放更多幸福航头民生“红利”，让群众享受更多获得感、幸福感！
爱心提示："三点半课堂"是为确有需求，无法按时接送小朋友回家的父母提供的暖心服务。但小编在走访中听老师和志愿者介绍，毕竟上了一天的课，时间比较晚了，肚子也饿饿，许多小朋友迫切希望见到爸爸妈妈的心情可是很焦急呢，爸爸妈妈也要体谅，早点来接宝贝们回家哦！