“亲爱的村民们，我们又见面了……”每周一、三、五的17：00到18:00，闵行区浦江镇革新村的向阳广播站里都会响起熟悉的吴侬软语，“今朝，吾尼革新村又有啥新鲜事发生……”

广播站曾作为一种通讯方式在乡村遍地开花，但随着农村生活方式的改变，广播站在八十年代末、九十年代初停播了。如今又究竟为何要恢复广播站呢？向阳广播站站长李爱华说：“我们希望通过这样一个平台把村里的通知、新鲜事情，用他们最熟悉的本地话讲给村民听，真正把14个村民小组都聚集起来，邀请村民来当播音员讲讲各自身边的事，传播正能量。”

“大喇叭”瘦身成了“小喇叭”

“这村里的广播几十年没听见了！”革新村六组的74岁的沈云松是向阳广播站的忠实听众，“现在大喇叭换成了小喇叭，新型小音响装在村路口的灯杆上，不仅美观而且音质好。”不仅年纪大的村民们感到亲切，“80后”、“90后”年轻人也觉得好玩，“本地话我们日常都会讲，但有些土话，我们也不太知道。”村子里的孩子们更是好奇，他们平常在学校和家里都习惯讲普通话，现在听到本地话也能在广播里播出，而且好听，也会时不时说上两句。

“以前我们年轻的时候，村路口都有个巨大的喇叭，声音非常响亮。过去家里都没有电话，通讯非常不方便，于是村里的广播站，主要是播放各项通知。”在沈云松的记忆里，大概到了八十年代末、九十年代初，伴随通讯工具的升级，村里的广播站就停播了，沈云松笑着说，“现在熟悉的乡音又响起来了，感觉特别好！”为了能够更好地收听节目，沈云松和家人们总是一边捧着吃晚饭的饭碗，一边站在在灯杆下一起收听节目，“这个节目讲的都是本地话，对吾尼老年人来讲，特别亲切。”

革新村向阳广播站就在村委会里，大多数村民每次到村委会办事，都想看看这个广播站长什么样。在设计简洁明了的播音室里，有着现代化的录音棚、以及控制操作台，兼职播音员们正在声情并茂地演绎着各档栏目，目前一个小时节目分为“时事新闻”、“刚刚吾尼个新村”、“东乡记忆”、“点滴生活”、“点歌台”等。

“80后”、“90后”年轻人当主播

小喇叭这头是殷切期待的村民们，小喇叭的那头则是忙碌的兼职播音员们，他们大多是“80后”、“90后”的革新村村民们，在本职工作之外，每周都会定时定点讨论、录制节目内容，在这个小小广播站里，上演的就是“村民讲自己的故事”。

“我们原来根本不懂得声音技术，现在也开始研究起了专业的录音和播放设备…现在我们坐进了录音室，有板有眼地讲起了老百姓‘以前听到过的话’。”徐瑾负责“点滴生活”、“爱心点播站”等栏目，“我们大多都是出生在革新村的人，随着学习工作慢慢离开，现在因为广播站的工作，我们又回来了，有一阵子几乎工作天天村里报到”。

为了能够不断吸引新生力量，这个小小的广播站也在招兵买马，不断扩充队伍。广播站站长李爱华说，“有不少人期待加入，他们有些是在居委工作的工作人员，也有市区搬迁来的白领、还有嫁到这里的外来媳，当然更有本乡本土的年轻后生。”李爱华说， “这让我们很欣喜，今后招来的广播员，应该深入群众，办村民喜欢的节目！”

据了解，革新村的向阳广播站还将邀请更多村民走进广播站，来讲自己的故事，这档广播节目还将同步村委会的微信公众号，让更多人能够听到。

沪谚非遗传承人成“活字典”

在兼职播音员的队伍中，有一位是71岁的沪谚非遗市级传承人，周曙明笑称自己是革新村的“荣誉村民”，因为他住在召稼楼以北三里地的苏民村，但当他得知革新村要搞广播站的消息时，立刻加入了播音员的队伍。周曙明在广播站里负责“东乡记忆”栏目，他每每讲起浦江土语、俗谚、谣谚……都能勾起村民们小时候的记忆，这也是颇受村民们喜欢的栏目。

“我们现在所说的上海闲话，其实并不是真正的上海闲话，而是经过五湖四海的人融合在一起产生的语言。”在周曙明看来，“作为如今上海闲话的源头，正是村里的本地话。”不过，随着年轻人陆续离开乡村，如今连小孩子都不太会讲本地话了。

“其实，用本地话唱的童谣、讲的谚语，都有一种别样的味道。”周曙明说举了几个例子，“‘一人做事一人当，哪有嫂嫂替姑娘’，意思大家都知道，但‘哪有嫂嫂替姑娘’这种讲法，就是本地话的一种风俗智慧！再比如，‘螃蟹包馄饨’就表示事情要败露了。

还有‘三年烂饭买头牛，三年薄粥造栋楼’，‘宅浪出个好嫂嫂，满宅姑娘侪学好’……其实，这些语言非常有意思。”在周曙明看来，语言本身在发生变化，但讲的只要是村民关注的事情，那这个小小广播站就实现了他的使命。

其实，周曙明和他的伙伴们已经收集了2000多条沪谚童谣。“我自幼爱听母亲、姑母吟唱山歌，觉得非常好听。”周曙明曾是一名乡村教师，他在学校就在积极传播沪语文化，1987年-2003年间，他更是在闵行、浦东地区采风，收录沪语童谣。面对如今的沪语环境，周曙明也呼吁，“要向教师传播沪语文化，这样再由教师教给学生，传播面会更广，效果会更好。”

在其他“80后”、“90后”兼职播音员眼里，周曙明是本“沪谚”的活字典，“有什么不确定的语音语调，到了周老师这里，一切都迎刃而解。”“周老师对沪谚的热爱发自内心，他最大的愿望就是能够大力传播，生怕这些遗产失传了…”