陆鑫源1999年就读于市北职业高中前身闸北职业学校轨道交通专业,2000年毕业后,进入上海地铁系统担任普通的维修工人。他在演讲报告中讲述的一些勤奋学艺、刻苦钻研技术的事例,令师生们感触颇深。
如他在参与列车编组改造项目的时候,面对不大愿传授核心技术的外籍人员,自己勤奋“偷师学艺”,很快掌握了设备调试的原理和套路,甚至在调试中发生意外故障时,还早于老外拿出解决预案,令外籍专家心悦诚服,甚至高薪邀请他到国外他们公司工作。
针对2号线列车停站位置不准经常冲过站台的问题,他整整4个月守在一线,徒步勘察里程数超过1000公里,技术革新试验改进累计达79次,最终运用专用抗干扰监测技术,在原有设备上叠加了开发诊断装置,使列车停站位置精度甚至超过了原有设计标准,达到了国际领先水平,该项技术发明荣获了上海市科技进步奖。
近20年来,陆鑫源已完成技术攻关20多项,发明专利10项,还获得了上海市优秀发明金奖。凭借出色业绩,他还先后获得了“上海工匠”、上海市五一劳动奖章、市“青年岗位能手”和市职工科技创新新人奖等荣誉。
陆鑫源还告诉母校师生,“责任越大,能力越大”!他所从事的地铁通信系统保障工作,好比一张神经网络,监视控制着列车的行止、间距等,关系着每天数以千万人的出行安全,责任大、压力大,前进的动力也大,必须发挥出全身心的能量担任“轨道上飞驰的计算机”的掌舵者。
听了陆鑫源的演讲报告,市北职业高中网络专业学生张晓蕾说:“学长在工作上力求完美的工匠精神,是自己学习的榜样。”
而青年教师严岚则在发言表示,教师更应该具有工匠精神,对学生要精雕细琢,付出耐心、付出热心、付出爱心,并在教学相长中使师生共同成长。学校党支部书记吴志强向记者表示,学校将通过在宣扬更多像陆鑫源这样在本职岗位上精益求精的工匠事迹,激励全校师生立足所学所教专业,勤学苦练,早日成才。