“请同学们将手里的纸，动手折一折。以EF所在直线为对称轴翻折，请问你有什么发现？”

“让我们一起来欣赏《阿里山的姑娘》和《外婆的澎湖湾》。”

“《飞鸟集》里的小诗，有没有写进你的心里？大家试着写首小诗吧。”

……

10月24日，上周四的下午，阶梯教室里坐满了人，数学、音乐、语文，民办立达中学的三堂好课同时向社会开放。里面听课的，除了学生，还有黄浦区大同教育集团中的初中成员校——尚文中学、黄浦学校、市南中学、大同初级中学等4所初中的老师。

师生们还发现，课堂里来了家长。原来，这三堂好课，向预初到初三年级每个班级的家长开放，最终邀请了36位家长走进学校听课，让家长了解学校，了解课堂，了解学生学习情况。学校听取家长反馈的意见，共商探索研究学生的发展。

每节课结束后，先由任课老师介绍教学设计，随后是教研员评课。每堂课1小时，3堂好课连上，光上课就是3个小时。此外，还有家长互动、赠书和校徽环节，一共4个小时。36位家长从头听到底，没有一个提前撤退。

“邵亦佳老师通过折纸游戏启发学生思考，由浅入深。教师讲解透彻，逻辑清楚。是一节精彩生动的数学课。”“朱超老师充分发挥学生的特长，运用听辨、身体、律动、阿卡贝拉等方式表现歌曲《外婆的澎湖湾》，并用统一、自然的声音演唱，氛围渲染特别好，让家长大开眼界。”“章倩老师的语文课有爱、有思、有美，教会学生辨证思考、深刻感悟，这样的教学远胜于刻板的背默。”

“这样的课太好了，希望今后还有更多这样的课堂向我们开放！”“很羡慕这样的讲课。今后我们班级的课程，是否可以向家长开放？”听完开放课堂，不少家长还纷纷表达了自己的感受和建议。

校长盛雅萍说：“向家长开放一堂好课，是学校的系列活动之一，而课堂向家长开放，需要实力，为此，从去年9月开学，我们就通过各备课组全面开课，探究‘一节好课’，研究课堂，研究教材、学生，研究教学方法。通过开放课堂，家校互动，共同研究学校的发展。”

附：读《飞鸟集》后初三学生写的诗

松仰望着月，感叹道：“你的美无人能比！”

月沉默着，用光辉笼罩了它。

松殊不知自己已是众树中最美的了。

——黄晓波

潮水呀，你为什么来？

为了拥抱沙滩。

为什么走？

为了让沙滩能充分地展现它的美。

——蒋亦璞