深秋的下午4点多，天有些暗，小一生妈妈韦丽走出家门，去上海师范大学嘉定附属小学（下文简称：上师大嘉定附小）接女儿回家。在上师大嘉定附小，所有的家长都能像韦丽这样比正常放学时间晚一小时去接孩子。

在这所公办小学，3点半到4点半的晚托，吸引了全校700多学生全部参加，而下午4点半到5点半的晚托课后延时服务，也做到了全校三分之一的学生参加。这在有的学校不可想象，有学校参加晚托的学生数，从一年级到五年级，总共只有一个班，混龄编在一起。

小学生放学早，家长下班晚，真空的尴尬，让“课后三点半”不仅是个教育问题，更是社会问题。3点半后的校内课后看护服务，解家长难题，家长叫好，学校实施却并不容易。而这所小学的4点半晚托能普惠到所有学生，是怎样做的？

每个孩子能至少参加1小时课后看护

“我们学校里面没有晚托班，我们平时都是4点半放学。但是有几天有打击乐、网球、说唱等兴趣班，那时我们要5点半后回家。”上师大嘉定附小好几个二年级学生家长说。

记者核实采访发现，去年9月开学时，上师大嘉定附小向学生家长做了晚托意见征询，即将开出的晚托，吸引了所有学生家长。学校地处嘉定南翔，与普陀交界，新上海人比较多，家长在嘉定上班的多，家里有老人帮忙的家庭不多，因此家长对课后看护服务的需求大。最终，全校700多学生全部参加3点半到4点半的课后看护服务。由于是全班、乃至全校学生参加，时隔一年，有的家长忘了当时的意见征询，误以为放学时间就是4点半。

■说唱社团在南翔镇纳凉晚会表演

韦丽，上海人，几年前丈夫开始到嘉定工作，那时，孩子还在荷花池幼儿园就读。周一到周五，韦丽和孩子和老人一起住在黄浦，周末，孩子不上学了，全家才在嘉定南翔居住。“我们的户口也在黄浦的老卢湾这里，小学对口海华小学，初中是卢湾中学，对口的黄浦区学校都不错。”去年年初，韦丽发现嘉定的房子对口上师大嘉定附小，9月开始招生。一打听，她发现这所新学校师资力量强，特级校长吴宝英担纲新学校校长。由于师资力量强、口碑好，这所学校还没有正式招生，就成为当地的一匹黑马，受到众多家长的关注，人户一致入学才有保证。

了解到这些后，韦丽去年3月，把一家三口户口全部迁到了南翔新房子里，今年9月女儿顺利入学。不过，老人还住黄浦，接送是个问题，“没想到学校还有晚托班，这样我们就不用下午3点多就急急忙忙出门接孩子了”。

由于学校是新校区，今年第二年招生，目前只有一、二年级，而一、二年级不布置书面回家作业。因此，全校19个班、700多名孩子在3点半到4点半的晚托中，主要完成语文、英语的口头作业，以及数学思维训练的口头实训。这样，孩子回家，韦丽连口头作业也不用费心了。另外，在这段时间里，学校还安排学生阅读一些课外书。

从有人看，到看护好

16个校内外社团带给孩子们多彩童年

小学生3点半后校内课后服务，不仅要“有人看护”，还要“看护得好”。

上师大嘉定附小4点半到5点半的课后延时服务，内容更为丰富多彩，艺术、体育、科技等拓展类兴趣社团，同时展开。打击乐、上海说唱、网球、游泳、弦乐、现代舞、古典舞、象棋、橄榄球、篮球、田径、科幻画入门、科幻画、国画、科技模型、头脑OM等16个兴趣社团同时开班。其中，前8项采用“1名外聘老师+1名校内老师”，后8项则是校内老师。

每周一下午放学后，二年级（8）班的钱存易，在英语老师的带队下，与其它兴趣相投的同学，一起参加打击乐兴趣活动。此时，在教室里等候学生的，是学校外聘的打击乐老师。

去年，钱存易一年级入学时，陆续收到学校下发的兴趣小组征询单，有足球、篮球、沪语、打击乐、弦乐等十几个兴趣班。钱存易妈妈告诉记者：“我们小时候就开始学钢琴了，钱存易对音乐很喜欢，也有一些小天赋。一开始，儿子不懂什么是打击乐，当我在网上给他看了视频后，他被帅气的打鼓方式吸引，最终在那么多兴趣班中选了打击乐。作为家长，我们尊重孩子的兴趣，也支持他多学一门乐器。”

■打击乐老师在授课

参加打击乐从一年级到现在，学校经常组织学生参与小剧场汇报表演。钱存易妈妈觉得自从学了打击乐，儿子有不小改变。比如，在时间管理上，现在孩子会合理安排时间，用一部分时间练习打击乐。在读谱、识谱、律动方面提高很快，原本弹钢琴时，孩子有些僵硬和机械，但学了打击乐参与了几次表演后，钱存易在弹琴时，懂得配合旋律，身体跟着节奏摇摆。

钱存易妈妈表示：“学校放学后的兴趣活动很多元化，给不同性格爱好的孩子更多选择。这些兴趣班都是免费的，如果家长自己送去培训机构，是一笔不小的开销。学校不仅外聘老师来教，还给予孩子们很多表演的机会，在参与演出中，心理素质得到提高，人也变得自信。更重要的是，在学校里参与兴趣活动，家长更放心，因为还有本校老师看护。”

“金陵塔，塔金陵。金陵宝塔第一层，一层宝塔有四只角……” 二年级（2）班的顾沛儿，参加的是学校上海说唱兴趣活动。回家后，她时常对着妈妈唱《上海谣》《金陵塔》等沪语歌。在上海说唱兴趣活动的学生近三十人，顾沛儿是其中之一。最初顾沛儿并不知道上海说唱兴趣活动教什么，顾沛儿的妈妈觉得，现在的小孩子会说上海话的越来越少，而且发音不标准，于是选了上海说唱兴趣活动。

上海说唱兴趣活动是学校找了街道社区里的上海滑稽剧团演员、国家一级演员顾竹君老师的团队为学生授课，不仅教学生专业的沪语发音和说唱，还组织学生寒暑假参与各种展演活动，比如去南翔社区表演。

顾沛儿妈妈告诉记者：“女儿的性格比较内向，但自从参加上海说唱兴趣活动，每天回来都要对着我，用一口标准的上海话边说边唱。兴趣活动给女儿带来最大的改变是，敢于表达。原本在课堂上她不爱举手，而现在成了班里积极举手发言的孩子。”

■网球教练在授课

网球兴趣活动也很受学生喜欢。二年级（5）班的倪严是参加学生之一，网球班每周的课程有三次，分别是周一下午3点到4点半，周三中午、周五下午3点半到5点。学校聘请了网球俱乐部的专业教练为学生上课。倪严妈妈告诉记者：“报网球的孩子挺多。但学校有人数限制，所以报名的孩子需要进行体能测试，达标的孩子才能进入网球班。我们挺感谢学校开设网球兴趣活动，在外面学习一堂课一小时就是两、三百，还不一定请到专业的教练来教，如果非专业教练教，万一拉伤扭伤就麻烦了。学校请的老师，我们家长也放心。”

师资难题如何破解？

小学放学后晚托，解了家长难题，学校实施却并不容易，第一个困难是师资。老师也有自己的孩子和家庭，晚托班吸引了全校学生参加，会不会让老师感到负担重？

“我们是一所新学校，年轻老师、骨干老师多，从一开始就这样做，就这样动员，后面实施起来就容易了。”校长吴宝英介绍，学校针对家长的晚托需求，从去年第一年招生时就动员全体老师参加到课后看护服务中来。“8月20多号在第一次开教职工大会时，我跟老师提出晚托服务。那时，我们还借在留云小学里面上课。”

时隔一年多，校长吴宝英依然清晰地记得第一次动员老师们做晚托的场景。“我先介绍了办学理念、课程、办学特色，提出‘高起点办学’的方向以及未来的发展规划，随后动员所有老师参加到晚托服务中来。”“因为学校刚起步，当时我们学校只有1个音乐老师，2个体育老师，科技老师一个也没有，我们就动员语、数、英老师兼职做艺、体、科的辅导老师。”

尽管也有老师面临家里困难，但没有一个人说“不愿意”，所有在校老师都参与到学生校内课后看护服务中来。“第一年动员好了，今年第二年继续推，就容易多了。”

除了动员早，经费的筹集上，“我们是与上师大合作办学，区教育局有合作办学经费，我们把部分经费用来购买兴趣班课程、聘请专家”。

据了解，3点半到4点半的晚托，上师大嘉定附小主要让本校老师来完成；而在4点半到5点半的晚托，则是通过购买服务、社区街道一同参与的方式，让更多的社会力量一起参与到晚托中来。例如，打击乐、网球是购买服务，而上海说唱兴趣活动，则动用了社区街道力量。

尽管如此，目前学校只有两届学生，随着学生逐步增加，4点半到5点半兴趣活动的师资可能也面临紧缺。为此，学校考虑的办法是，外聘老师的兴趣活动采取选拔制，从有爱好、有特长的学生中进行选拔，同时也做一定双向调整，这样学生增加了，这类兴趣活动数量不增加。

嘉定区教育局长姚伟介绍，嘉定的校内课后看护服务从2016年下半年就开始试点。从参与主体看，以学校教职工为主，占比71%，社会和家长资源为辅，如导入区域教育资源、发动家长参与志愿服务、购买第三方服务等；从服务内容看，主要开展阅读活动、体育活动、科技活动、艺术活动、劳动卫生活动和作业辅导，比如迎园教育集团的民乐项目深受欢迎，跨校课程让学生共学共享；从政策保障看，纳入学校年度考核和教师绩效考核。目前，该区已为22000多名学生提供课后看护服务。

目前，上海已有约99%的公办小学开展了课后服务，一定程度上缓解了家长不能按时接孩子放学的困难，今年3月20日起，进一步延长至下午6点。9月开学，市教委等9部门发布“减负增效”工作实施意见，再次强调要开展好小学生校内课后服务，“原则上覆盖所有确有需要的小学生”，“切实缓解家长接学生放学‘最后一公里’问题”。