在“寻找身边的方形物体”单元，一年级的“小不点儿”把家里的洗衣机呀、冰箱呀、电视机呀，都画了个遍！

童眼看世界，向名画致敬！一年级的孩子们在“名画欣赏”单元，玩起了名画扮演，从中培养感受名画、欣赏名画的能力。

写生初体验，探索肌理美

二年级的同学们初学写生，他们精心创作的写生作品令人大开眼界：形式多样的书包、层次感十足的文具盒、栩栩如生的玩具……

在 “美妙的痕迹”单元，二年级同学尝试探索肌理世界的奇妙美感，运用滚印、敲印的方法做出印迹，并展开联想进行添画创作，体验美术创作中多元化的乐趣。

剪纸的艺术，大师的名画

三年级的同学们熟练地运用剪刀，或剪或裁，或贴或折，手脑并用，尽情发挥着自己的想象力，构思出一幅幅生动的剪纸作品。

在“名画欣赏”单元，三年级的同学通过临摹名画原作，向大师致敬。

与雕塑家面对面，用漫画写故事

线上课堂里，受法国雕塑家Val和美国雕塑家Peter Woytuk的作品启发，四年级的同学用锡纸做出人像雕塑，用粘土塑造小鸟，作品是不是充满未来感？

四年级的同学还画了漫画海报和漫画故事。瞧，他们原创的病毒科普故事可真精彩！

据了解，这次同济附小“云画展”是继去年年底的“同心济彩”作品展后，又一次展示学生们艺术创作的平台。学校党支部副书记蒋弈秋向记者表示，疫情期间，学校通过举办“云画展”，希望学生们发现身边的美好事物，鼓励学生展现自己的想象力，引导学生传承中国传统艺术、认识西方艺术。蒋弈秋还希望在接下来的线上科技节里，学生们能继续通过“云端”展示自己多元化的学习成果。