在教育部16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说，在学生评价方面，强化体育、美育在学生评价中的占比，加强过程性评价，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值。

上海体育学院院长、高校体育教指委副主任陈佩杰表示，从实践看，体育纳入中考对青少年体质健康水平起到了积极促进效应，初中三年级和高中一年级学生体质健康水平明显优于其他年级。