在你的心中，图书馆是怎样的模样呢？是一排排高大的书架，一卷卷泛黄的古籍，一位位埋首的读书人？如今图书馆的模样，远比这丰富而多样。
11月21日，晨报学记团的小记者们在第三届长三角国际文化产业博览会上，遇见了一个不一样的上海图书馆：徜徉于以徐家汇藏书楼为设计元素的展厅，看创意十足的海派文创产品，听数字化老唱片的流转音韵，观碑刻传拓非遗技艺。上图正以它独特的方式，链接起过去、现在与未来，让文化之河不息流淌。
中国第二大图书馆——上海图书馆有着悠久的历史，是首批国家重点古籍保护单位之一。在我的印象中，上海图书馆一直是严肃而庄重的。而在第三届长三角国际文化产业博览会上，我遇到了一个不一样的上图。偌大的展厅里，上海图书馆的展区设计十分抢眼：高挑的白色镂空，以徐家汇藏书楼的建筑为主题。展区分三部分，数字人文展区收录了很多老上海著名表演艺术家的声音，大家可以戴上耳机随点随听；中国近代文献图库则收录了从1833年到1949年的一百多万张珍贵图片；我最感兴趣的，是设计师根据徐家汇藏书楼的收藏设计出的各种文创作品区。
一进展区，我的目光便被一个五彩的本子所吸引。本子封面画着卡通动物，里面是一些手绘的动植物卡通，栩栩如生又活泼有趣。工作人员告诉我，这里的手绘灵感来自《中国植物志》。当年，波兰的卜弥格来到中国，看到很多奇特的动物和植物，便记录下来，回到欧洲出版了这本欧洲第一部关于远东和中国动植物的著作。《中国植物志》中有23幅手工上色的彩色图版。今天，设计师把书中原本写实逼真的绘画，改编成卡通形象，设计出文具等文创作品，十分可爱！徐家汇藏书楼还收藏了很多年画，其中最具“上海风情和海派文化”特色的小校场年画就有300余幅。如何在这些优秀的传统年画中找到灵感并和现代生活相结合呢？上海图书馆的文创设计人员做了很多尝试。其中我最喜欢的是“五谷丰登”料理盘。上面一层是有花纹的钢化玻璃，下面一层则是年画中的 “猫和蝴蝶”，由于猫蝶和“耄耋”老人谐音，所以这个盘子也就有了“五谷丰登、长命百岁”的美好寓意。想象一下，用这个现代与传统相结合的料理盘切水果切牛排，是不是很酷呢？这个料理盘的设计还获得了“2020上海优选特色伴手礼”评比第一名呢！如何让传统和历史焕发青春？上海图书馆的“趣”文创给出了答案。设计师们将古代的书籍绘画与现代材料融为一体，让这些珍贵的文物以文创产品的形式走入我们的日常生活，实在很有趣也很有意义！
一张张透露沧桑的宣纸，一块块刻满文字的石碑，一个个精益求精的匠人，他们讲述着怎样的故事？11月21日下午，新闻晨报小记者来到国家会展中心，参观第三届长三角国际文博会中的上海图书馆展区。上图展区依据徐家汇藏书楼的样子设计，正门进去是“藏书楼”的大书房，大书房后是一面巨大的琉璃彩窗，流光溢彩。展品有国宝级的《涉园图咏》手卷、泉州版《淳化阁帖》拓本、欧阳询《九成宫醴泉铭》拓本等，真让人大开眼界。但最让小记者们期待的，是跟着张品芳老师了解学习古老的碑刻传拓技艺。张品芳老师是上海图书馆历史文献中心文献保护修复部主任，也是“碑刻传拓和装裱技艺”非遗传承人。她专注于凿刻石碑和拓印，常常一干就是十几个小时。张老师说，一份完美的拓印作品至少需要一个小时。拓印石碑分为四个步骤。第一步：凿石。可别小看这个步骤，虽然“嗒嗒嗒嗒”的声音悦耳动听，但却需要耗费大量的时间。张老师说，凿石碑的时候一定得专心，凿错一个字就得全部重来。第二步，刷纸。首先在石碑面上洒上薄薄的一层水，不能多不能少，多了纸难干透，少了纸贴不住。水洒好后铺上宣纸，再用鬃刷“刷平”。刷的顺序和力道很是讲究，先施微力，刷平纸张褶皱，然后将垂坠四周的纸张边缘进行封闭，防止空气进入。第三步，上墨。只见张老师一手一个拓包，雨点落下般地沾、打、收、拍，纸张上的文字渐渐地显现出来，几分钟后，墨已上匀，即可进入“揭纸”工序。第四步，揭纸。揭纸时，动作要轻，力度要顺着一个方向，很容易就可以揭下来了。一个多小时后，一张拓片总算完成了。随后，张老师让我们体验了上墨的过程。当两个拓包放在我手上时，我一时间忘了应该是先沾墨还是先拍打。看着很简单的动作，原来这么难。我第一次听到“匠人”这个词是在《我在故宫修文物》的电视节目中，我不理解为什么他们叫匠人。直到亲眼见到张老师拓印，体会了拓印的过程，我才有所领悟。虽然拓印是一件平凡普通的工作，但是张老师们却几十年如一日地重复，他们在工作中不断积累经验，不断摸索方法，不断提升技能……他们把历史留住，他们实现了文化的传承。
中国碑刻传拓技术源远流长。所谓传拓，就是将石刻或木刻文字，用纸、墨拍印出来，以便保存和传播的工艺方法。传拓发展于西汉，在唐朝初具雏形，在清朝时发展到鼎盛。而我对传拓的认识，源于碑刻传拓和装裱技艺非遗传承人——张品芳老师。张品芳老师是上海图书馆历史文献中心文献保护修复部主任，从事这一职业有30余年。她戴着一副眼镜，镜片后是一双带着笑意的眼睛。虽然戴着口罩，但可能是因为常年与古籍相伴，依然透着积淀下来的书卷气。老师右手抓着一个用来上墨的拓包，左手托一个沾满了墨的拓包。随即在桌子前站定。桌上放着一块字碑，碑上铺着一张宣纸，等宣纸上刷的水已经被纸吸收好了，这时老师就准备上墨了。老师微微倾身，将双手悬在宣纸上方，先极快地沾了一下墨，然后又快速地拍到了宣纸上，再迅速收起，就像怕被石碑烫到似的。随着老师的动作施展，原本洁白的宣纸染上了墨色。起初墨色并不浓重，只有那么一丝丝淡淡的黑，隐隐约约的。张老师的动作迅速，频率稍快，节奏稳定，就像一台精密的仪器，每一次拍击都连贯顺畅。从上到下，从左到右，每一次的拍击都能击打在颜色稍淡的位置，观众们发出小声的惊叹。不多时，那纸上已经能看出淡淡的字迹，不再是一片模糊。但老师的表情始终严肃沉稳，非常认真。时间慢慢地流逝，纸上的字迹已经初现雏形，但老师的动作始终没停。有人急了，小声地问还要多久，但老师并没有回答，只是专注于手上的动作。又过了大约十几分钟，老师才停下来。此时，除了碑上的字迹还是宣纸的颜色，其他地方已经完全变成了墨色。有人问老师，她做这一行有什么收获？老师说是成就感。我想这份成就感并不仅仅因为完成一份作品，更是因为自己可以传承历史，传承精神上的财富。正是因为有了许许多多像张老师这样的人——他们经年累月，做着一份并不为大众所熟知的工作，贡献着自己的岁月光阴，古老的技艺才得以传承。他们不仅传承并传播了一项技艺，他们也在传播一种文化，一种精神。
说到上海图书馆，我首先想到的就是成排成排的书架，浩如烟海的书籍。第三届长三角国际文博会上的上海图书馆展区，会展现出怎样一个不同的上图呢？我在上图展区中走走看看，留下最深刻印象的就是“数字化”。随着互联网日益成为人们生活的重要组成部分，上图也在进行着“数字化转型”。比如，现在人们已经很少用唱片听音乐了，“古董级”的黑胶唱片、老式留声机早已成为很久远的记忆。在上图展区，上图用数字化的形式，让我们重温了老唱片的魅力。戴上耳机，在电脑上选择曲目，我的耳边飘起了上世纪的歌声。那音乐听上去虽然不太连贯，却别有风味，这真是一次神奇的时空穿越。更有意思的是，电脑上还有二维码，扫一扫，就可以把好听的音乐下载到手机上当铃声了。现场的大屏幕还不断滚动着上图的另一项数字化成果，那就是《全国报刊索引》数据库。只要输入关键词，就可以搜索到近代各大报刊杂志上的相关内容，十分便捷。有机会，我要到上图去体验一番。据现场的老师介绍，在这次文博会上，上海图书馆还展示了《图述百年——中国近代文献图库》《历史人文大数据平台》等数字化成果。原来，现在的图书馆早已不是过去的图书馆了，数字化跨越了时空的障碍，带来了全新的信息储存模式和互动模式。相信，未来的图书馆一定会带给我们更好的体验。 边上的我跃跃欲试，正好张老师将练习用的拓印包递到我手里，让我来感受一下拓印的上墨环节。我兴奋而且自信满满地开始模仿张老师的动作。我使出了浑身的力气，碑面被我敲得“咚咚”响。张老师在边上一直鼓励我：“嗯，就这样，协调性很好！胆子也很大！第一次来拓印，这个效果已经是很好了，加油！还是很均匀的嘛！”我于是更加卖力地敲打起来。几分钟后，我的胳膊有些麻木，眼睛有些发花，敲不动了。回头看看自己敲过的痕迹，有浅有深，断断续续，纸面上的字迹也是很不匀称。我真想问张老师：“您敲打这么多下，而且要敲印5遍的墨，不累吗？”张老师像是听到似的说道：“每次听别人说这个拓印和原迹一模一样，我就是再辛苦也不觉得累了！”——晨报小记者 谈章涵（华东理工大学附属小学 五年级）
除了这些珍贵的古籍，上图展区还展出了许多丰富的文创产品。有上一届文博会上深受好评的“缥缃流彩”系列、“十大馆藏精品”系列、“名人手稿”系列，也有2020年最新开发的“小校场年画”系列和“徐家汇藏书楼”系列。其中，最吸引我的是“小校场年画”系列的便利贴。它的图样取自上海图书馆藏小校场年画《百子图状元及第》和《百子图龙灯胜会》。百子图是年画的典型题材之一，画面表现了庆贺元宵、状元游街、五子夺魁等婴戏场景，寓意吉庆祥和，寄托了抢元夺魁的美好愿景。小校场便利贴将一幅幅经典的年画图案印制在便利贴上，配以“一举成名”、“名列前茅”等美好祝福语，让人忍不住驻足购买。碑刻传拓专家张品芳老师正在上图展区表演传拓技术。通过她的介绍，我们知道了传拓技术分为这几个步骤：刻碑、上纸、刷纸、上墨和揭纸，主要技法有扑拓和擦拓，按颜色分的话可以分为墨拓和朱拓，有乌金拓和蝉翼拓等表现方式。说了这么多，接下来就让我们动手试一试。我们学着张老师那样一手拿一个拓包，用右手拓包敲击左手拓包沾墨，然后快速敲击纸，每敲一下就沾一点墨。重复拓了5次之后，张老师把纸揭起，一张漂亮的拓印便展现在我们面前。
——晨报小记者 岳芊如(浦东新区教育学院附属小学 五年级)
记者点评：同一场采访，小记者们写出了不同角度的好文。有的聚焦文创用品，娓娓道来背后的文化内涵；有的介绍拓印技艺，细细描写技艺的工序手法；还有的关注图书馆的数字化，展望未来图书馆的便捷体验。即使是同写技艺，有的写人，有的写自身体验。真可谓百花齐放！特别值得一提的是，陆天心小记者提交了两篇稿件，一篇写文创，一篇写技艺，两个角度都去尝试，多练多写，值得点赞。小记者们还需要再提高的是，精心打磨自己的文句。首先是消灭错字病句，其次是选择更加精炼的表达方式。所以，文章写好后，不妨第二天再拿出来读一遍改一遍，定能有所长进。
