“雷锋出差一千里，好事做了一火车”， 建平临港小学学生项骏喆绘声绘色讲述了《雷锋的故事》；上海中学东校的初中生代表则用写信的方式，与雷锋叔叔隔空对话：“您不会因为岁月的流逝一去不回，您在我们心中撒下了无数个雷锋的种子”。

报告显示，99.6%的市民至少记得一条雷锋名言，其中选择“做一颗永不生锈的螺丝钉”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的比例超过或接近三成，这两句话也成为雷锋精神在当代影响力的代表。而在“学习雷锋助人为乐，您认为如何从自身做起？”通过“当有人需要帮助时，搭把手，出份力”的市民最多，选择比重为49.2%。另外还有14%-20%的市民分别选择“积小善为大善”“在利益面前不计较个人得失”“赠人玫瑰手有余香”等意愿。

“雷锋是大中小学生非常熟悉的人物，这堂以雷锋精神为主题的思政课，也拉开了临港新片区大中小一体化联动式大思政课的序幕。”上海建桥学院党委书记江彦桥表示，该校已持续17年开展学雷锋活动，每年都会在学雷锋日前后，召开全校颁奖大会，已向师生颁出雷锋金银铜奖章近万枚。今年则是首次邀请临港新片区的中小学一同参与大会，同上一堂思政课，通过对雷锋精神多层次的解读、多样化的实践，推动思政课改革创新，使不同年龄段的学生在同一课堂上，吃透雷锋精神，汲取成长力量。

在探索临港大中小思政一体化思政建设的过程中，上海建桥学院马克思主义学院与上海中学东校等周边中小学开展了系列结对共建。上海建桥学院的两个国家级思政平台——教育部高校思想政治工作创新发展中心、第三批“全国党建工作示范高校”培育创建单位，为开展思政大课堂提供了教学平台。

遵循循序渐进、螺旋上升的教育教学规律，临港大中小学依托建桥学院校园里的“雷锋馆”等红色场馆，以及百亩劳动教育基地，通过课程研究、教研活动、理论研究、实践活动等形式，共同开发适合不同群体的场馆实践教学课程构建起的大中小思政一体化育人新体系。