建平中学2022届的张祈同学，今年被哈佛大学录取。

为了尊重哈佛大学对新生的规定，我没有去采访打扰张祈同学，而是通过她的班主任王君以及同学，了解哈佛大学对她抛出橄榄枝的原因。

在外人看来，她是文理兼修的学霸、学生会国际教育中心分会主席、在各种校内外竞赛中屡获佳绩。

在老师和同学们眼里，她更多是一个热情阳光、热爱生活的女生。她是一位原创音乐人，热爱唱歌、弹吉他、作词作曲；经常拿着画板随手涂鸦，热爱漫威周边；也和其它同龄女孩一样，喜欢迪士尼，爱看电视剧。

学习，为了求知欲和使命感

一般优秀的孩子在学习上都有明确的“目标感”，而张祈同学对于学习则更多的是源自跟纯粹的“求知欲”。

从课堂上的表现来说，她的眼神里一直充满了灵动的闪光，闪现着她对于世界的好奇与对知识的渴望。

除了求知欲，张祈同学身上还有一种非同一般的使命感。

她初中时，周边的同学来自社会各个层面，其中也包含一些外地来沪务工者的子女。她的一些同学初二就基本不读书了，更多考虑的是生活的现实。这种非常独特的经历，让她看到了很多象牙塔以外的世界，让她更关注社会的弱势群体，特别是女性群体的社会地位问题。

进入高中，在建平这个更大的平台上，张祈勤奋学习、开阔的视野。不单单选修了英美语言、心理、经济等人文学科的大学先修课，也选修了AP微积分、统计学、化学、生物等理科大学课程。

■ 课堂笔记

在拥有扎实的基础知识后，张祈同学积极挑战AP顶石项目，研究农村女孩的教育资源问题；参加北大元培学者项目，研究中美两国高学历女性在社会中刻板印象的异同。

观察真社会，研究真问题

进入高二，张祈和同学们一起开展了对于“高学历女性”这个群体的研究，了解她们的成长经历和所思所想。在访问了众多“高学历女性之后”，张祈将受访者的故事汇总在一起，和乐队的同学们一起创作了一首原创歌曲《What it Means (To Be a Girl)》。

在歌词和MV中，穿插着那些被采访者的故事，也展现了她们对待生活的积极与乐观。这首歌从建平校内的小舞台演出开始，一经发布就引发了极大的社会反响。

在短短一周的时间内，该歌曲在网络平台已经积累了近1万的播放量。

这一歌曲的成功让大家看到了张祈同学研究成果惊人的影响力。同时也体会到：最打动人的研究一定是反映最真实的社会问题，并思考解决问题的实际方法的。学术层面的知识固然重要，也是完成各种研究实践的基础；但研究成果的影响力也一样关键。

张祈同学不但用心在做纸笔上的工作，还通过她和小伙伴们的努力，尽可能的将研究的成果推广出去，从更大的社会层面上推进社会问题加以改善，希望世界变得更加美好。

相信丰富的经验是无价的

关于未来的职业发展，张祈自己也不是那么确定。她对社科的各个领域都非常感兴趣，尤其是教育学、社会政策、心理学；在研究性学习的过程中，她也涉足了人类学、语言学、神经科学等，都让她倍感新奇。

她希望能到哈佛大学之后对于这些领域都进行一番探索之后再决定未来想做什么。她永远相信：breadth of experience is invaluable丰富的经验是无价的。未来是什么样的，我们要一起去见证。

在班主任王君的眼中，张祈是一位非常自律、上进、聪颖的孩子。她专注力和效率极高，能见缝插针地抓紧时间学习，成绩始终名列前茅。

“她不仅本身学习态度积极，还能带动班级一起共同进步。她有出色的领导能力，三年来一直担任班长，积极协调、为班级建设做出了很多贡献。”

王君评价说，张祈积极、乐观、抗挫能力很强。在班级紧张的学习生活中，特别是高三的申请季中，她像温暖的光，给大家带来正能量。

“优秀的学习力、领导力、影响力是张祈同学三年来一直展现并不断提升的品质，我相信走向未来人生的她，更能大放异彩。”