学术立校,以一贯之!探访康德实力口碑校,中考十字路口多元选择 - 周到

学术立校,以一贯之!探访康德实力口碑校,中考十字路口多元选择


2023-05-26 16:18

离开中考已不足1月,很多初三家长,已经开始未雨绸缪研究起了中考志愿。

在教育内卷的时代,读什么样的高中很大程度上决定了孩子能进怎样的大学。我们一方面害怕孩子卷不过别人而无缘重点高中,未来无法考入理想的大学;一方面看到本科生普及、研究生扩招的当下,担忧未来的就业形势,不甘让孩子选择中职校;我们一边羡慕双语学校孩子们的流利英语、批判性思维和自主探究能力,同时又焦虑中考后转换赛道后孩子是否可以顺利衔接,升入国际一流名校。
于是在中考的十字路口摇摆不定,一系列困惑接踵而来——

中考后再为孩子改换赛道,是否来得及?

普娃也能改变命运考入世界一流名校吗?

选择双语学校后的升学路径又是怎样的呢?

考虑到将来回国就业,也不想放弃国内高中文凭,是否可行?

不久前,上海市教育考试院发布了2023年上海市高中招生学校名单。其中,一个似曾相识的新面孔引起广泛关注,那就是上海浦东新区民办康德学校。这是继浦西康德学校后,又一所以双语教学为特色、以全人教育为旨归的十二年一贯制学校。

从浦西到浦东,不变的是“崇尚学术立校、追求全人教育”的教育理念,而对于家长来说,又多了一个选择。康德学校建校6年,家长们最为关心的课程、师资、升学成果到底如何?在沪上琳琅满目的国际高中和课程中选择,她究竟如何脱颖而出?让我们一起走进康德学校的高中部。

极具声誉和影响力的校长团队

都说校长是一所学校的灵魂,选择学校首先要看这所学校的校长和管理团队以及师资情况。
康德学校领导团队由在上海教育界享有极高声望和影响力的校长们组成。执行校长Dr Oliver Kramer为上海首批爱德思学校校长,曾在英国伊顿公学工作11年,并在中国有14年校长经验。上海浦东新区民办康德学校的校长也是来自本市市实验性示范性高中的经验丰富的名校长。学校领导团队用丰富的教学和管理经验成就每一位康德学子的成长。
学校教师团队由中、外教共同组成,其中不少教师毕业于国内外名牌大学。中外方教师均持有相应教师资格证和课程执教资质,共同营造学校国际化的人文环境和交流氛围。除了扎实的学科功底,老师们还具备其他学科背景,帮助学生拓展解决交叉学科的能力,培养出真正具备实践能力的双语人才。

出色亮眼的升学成果

康德学校建校六年以来,始终坚持“学术立校”,秉承以“和、信、义”为核心价值观的办学理念,兼容中西方优秀文化。
康德学校的高中毕业生大部分被包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院等英国G5大学录取,并且申请英国方向的学生均收获了英国Top20高校的录取。
此外,还有许多同学也被美国、加拿大、中国香港等世界知名学府录取。今年康德学校高中部毕业生中约30%的学生获得世界排名前十的高校的录取意向,其中也包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院在内的英国G5名校。65%的学生获得了排名前三十的大学录取,全部学生获得世界排名前百的录取。其中,不少同学获得了纽约视觉艺术学院、多伦多大学、香港大学等世界知名学府的录取。

为每一位学生提供最好的支持

但是,最打动我的,则是康德承诺为每位学生提供最好的支持。
在康德,小编遇到了上海浦东新区民办康德学校的胡校长。他介绍,康德浦东校区将依托康德品牌和办校经验,一脉相承同样的办学理念,即:“崇尚学术立校,追求全人教育”。
他分享了康德学校一以贯之的几个特色做法:
01安排富有针对性的初高衔接课程

“康德并不强求所有孩子的学习水平和学习速度相同。每个孩子都是个性的,每个孩子遇到的问题也各不相同,因此在教学方式上,不能只有一个模式。教师应该关注到学生的具体学习情况,根据孩子的学习倾向制定个性化的教学方案。”胡校长说。

学校在符合国家教育部和上海市教委的相关政策和法规要求的基础上,以“双语双文化双优势” 的立意,崇尚学术立校,在高中阶段探索以(I)GCSE和A-level为主要国际课程的中外融合课程。以国际课程建设为载体,努力探索新的人才培养模式和中外优质课程的融合模式,为学生的多元发展、个性发展和终身发展奠定扎实的基础。

每位进入康德高中部的同学的基础不同,学校会安排富有针对性的初高衔接课程,使学生能获得符合其个性发展的专业指导学生学习IGCSE与A-Level课程并参加相关考试,这有助于为同学们高中阶段学习IGCSE与A-Level课程打下坚实基础,提升同学们的综合素质,让学生在将来的海外留学申请中更具竞争力,也为进入世界一流大学提供更多的机会和选择。

02循序渐进为学生提供升学指导和准备

当学生进入中学后,他们从生理和心理上都在走向成熟,对与自己未来密切相关的大学、职业、社会也进入探寻和接触的主动需求阶段。康德学校希望每一位学子都能够从中学阶段开始,有意识的从个人兴趣、特长以及学科能力的角度进行专业了解,学校则会帮助他们制定并匹配自己喜欢和适合的专业和大学申请计划。

学校还会利用中学阶段每周晨会的机会,循序渐进地为毕业生们提供升学指导和准备。康德学校已经毕业的牛剑学长们也会回来进行学习分享、交流互动,系列性的指导讲座帮助孩子们在申请过程中有的放矢。
这些举措让孩子们站在当下,放眼全局,在完成紧张学业之余,仍能留出思考空间,制定长远学习规划。最值得一提的是,学校可以做及时共享学生们自己的成功经验。十二年级学长学姐个性化的案例分析、申请过程,在新鲜出炉的第一刻就可以鲜活地抵达低年级的课堂,让学生从不同维度看清、了解自己未来该如何准备升学。
康德学校的升学服务从学生一入学开始,贯穿整个高中时间直至他们顺利进入大学。

03良好的家校合作

中国家庭普遍重视孩子的教育和升学,这是一把双刃剑。有的家长会在孩子进入高中之后变得非常焦虑,想方设法地希望能为孩子出主意、定方向,但有时也会起到一些反作用。

如果学生过分依赖父母,对自己的意见主动弃权,那么在未来漫漫的海外留学路上,如遇上挫折挑战,他/她是否有足够的信心和勇气坚持当时的选择?有些青春期主见非常强的学生,对于来自父母长辈的经验主义带有抵触情绪,很难听进去一些苦口忠言。
康德学校的升学指导的老师们,作为一个中立的角色,把孩子作为一个思想独立的人来进行平等的沟通,给予足够的耐心、理解和支持,保障家长、学生和学校之间在同一个目标下的共进协作关系。家校合作是康德学校整个升学体系的基础,也是最大的亮点。

04奖学金项目激励

为激励康德学子追求学术发展,学校为品学兼优且有学术潜力的学生设立了奖学金项目。

康德学校希望通过奖学金鼓励品学兼优且有学术潜力的学生。通过颁发奖学金,学生可获得不同程度的学费减免。学校还将进一步支持获奖学生在其所选领域继续追求卓越发展,并为他们寻求更多发展机会。

05完善的寄宿学习管理

今年,康德浦东正式揭开面纱,学校总建筑面积达67,631.4平方米,占地面积33,840平方米,户外面积17,862平方米。新的校区配备了充足齐全的学生教室,并设置有大型剧场、图书馆、环形跑道、室外操场、室内游泳池、体育馆、健身房、舞蹈房、艺术教室、实验室、图书馆阅览室,创新实验室,综合活动室以及为学生提供美味可口食物的中西餐厅。


 *以上图示为效果示意图最终效果以实物为准

尤其值得一提的是,康德浦东的初高中学生还可选择寄宿,设施一流的宿舍、借鉴自英式寄宿学校的关顾体系(Pastoral Care)将确保孩子们获得悉心的照顾,同时逐步培养他们的自理能力。

*以上图示为效果示意图最终效果以实物为准
“康德的毕业生们大都被世界知名大学录取,所以我们也希望学生在上海浦东康德学校也能体验与世界知名学府匹配的设施。校园综合楼七楼以上是宿舍区域。学校为十二年级学生配备了单人宿舍,其他年级学生配备双人宿舍,每一层宿舍区都设置了公共区域,住宿学生可以在这里参加社团,结交志同道合的朋友。”胡校长说。

而在之前的校园开放日活动中,康德执行校长Dr Oliver Kramer也曾着重介绍了浦东康德的寄宿管理安排。从每天放学后,寄宿学生都会有丰富多彩的课后学术活动以及拓展活动,同时还有德育关怀和社团交流环节。周末更是安排了社会实践活动,让每个在浦东康德寄宿的学生都能从全人教育的寄宿学习生活中受益。Kramer校长还开玩笑说,他和胡校长、James校长三位当校长加起来已经有超过五十几年之久的寄宿制双语学校管理经验,这也是浦东康德完善的寄宿学习管理的最大保障。

“选择康德,每个孩子都会收获惊喜。”

分享人:毕业生Yang同学家长,Yang目前就读于剑桥大学
“我家Yang在康德高中三年最大的变化是在一种非常自由成长的氛围下,成长为有追求、有理想和不怕犯错的勇气。
在康德学校,老师非常尊重每个个体,并会因势利导激发孩子的学习兴趣。Yang最初申请大学的是数学专业,直到最后几个月,才决定转而申请剑桥物理系。可能是因为当时他在康德学校的导师就是剑桥物理系毕业的,Yang一直得到老师鼓励并发现了自己在物理上的天赋,因此非常坚定地想要转换赛道。最终还是成功考取了剑桥物理专业。
当然,因为疫情中间还有一个波折。一开始Yang因为分数的出入,被莫名地排在了等候名单上。当时,孩子和我们家长都非常焦虑无助、心灰意冷。幸好Dr. Oliver Kramer校长带领康德团队给孩子鼓励和支持,指导孩子自己主动和考试局、学校去争取沟通。于是,Yang再次鼓起勇气,据理力争,奇迹般地得到了剑桥大学的录取offer。我们得到这个消息时,正在孩子的高中毕业典礼上,大家都惊叹这是史无前例的成功!我们也非常感动!是康德学校老师赋予了孩子坚持不懈、不畏挫折、迎难而上的品格,并最终如愿以偿进入了自己的梦校。相信在康德的学习经历会使他受益终身。”

分享人:毕业生Rainy父母,Rainy目前就读UBC

“我们家是两个女儿。大女儿去年从康德学校毕业顺利考入了UBC大学。我们家孩子是从公立学校转到康德学校的,我们惊喜地发现孩子入读康德后,性格比以前更好了,孩子学会了时间管理,自驱力也更强了。而我们作为家长反而比以前更轻松,这也许就是康德学校与众不同的教育魅力所在。而我们家妹妹也在姐姐的竭力推荐下,入读了康德的小学部。
在康德学校,家长和孩子都能有一种松弛感,不焦虑但也一样能做到学术优秀。因为老师都非常尊重每个孩子,知道怎样去激发去鼓励孩子在学科上的兴趣。
同时,学校也非常注重孩子的心理健康,学校设有专门的心理课程和心理教室,一旦孩子这边有需要支持帮助的事情,老师有一个诊断机制会及时提供咨询和帮助。所以在这样的环境中,老师和孩子犹如朋友般相处,每个孩子在老师眼里都是一颗宝贵的种子,作为园丁,康德的老师会发现每个孩子独特的优势,用心灌溉,让这颗种子在康德学校肥沃的土壤中得以自由茁壮地生长。”

“不管你现在基础如何,状态如何,如果你选择了康德,康德绝不会让你失望,一定会给你一个惊喜!”胡校长说。

建校六年来,康德学校首次实现了浦西浦东的贯通。浦东康德学校升级后的场地和设施将更好地服务于教学,而卓越一流的中外教师团队将一如既往地致力于培养"身心健康、德才兼备“人才,浦江两岸的康德学习也将有更广阔的天地,更丰富的课程和活动,浦东康德未来可期!

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注:本文系上海升学原创采写,图片来源学校。

作者:张骞
编辑:张骞
来源:周到