前两天,一位幼升小孩子家长说,最近正在家里“赶工”,赶什么呢?妈妈忙着买了很多整理箱,把家里客厅里、卧室里的毛绒玩具都收纳起来,再将书架上、床头孩子的绘本书籍理理齐,因为——新老师要来家访啦!
对于小一新生来说,即将面临的是一个新的学习环境,而如何与新老师、新同学交往沟通、留下好印象,不妨就从即将到来的“家访”环节开始,好好表现吧。
有些家长和孩子会对新班主任家访有些忐忑,直呼“比考试难”,其实大可不必忧虑,班主任家访的环节,是为了进一步了解孩子的家庭环境、家庭成员、家庭教育理念,以及知晓孩子的兴趣、特长、优缺点以便今后更好地指导学习,也是消除孩子陌生感和幼小衔接焦虑的好途径。所以,这是一个家校互相了解的过程,用一颗平常心来对待就好了。
这些天,也提醒家长,注意手机来电提醒,别错过了老师的电话。
从七月下旬开始,沪上部分区如徐汇、静安区的小学已启动新生家访,一起来看看老师和家庭成员都做了哪些交流:
静安区一位家长分享,老师已于上周六来家访。老师问了小朋友有哪些兴趣爱好,看见爸爸戴眼镜,也关心了下孩子的视力情况。老师具体了解了孩子暑假里做了哪些幼小衔接的准备,知晓孩子在培养习惯、读绘本上的成果,夸了孩子:你这个暑假很充实啊!
而后老师与家长作了交流,布置了以下几件事情:
1、小朋友要学会跳绳,现在体育老师抓得很紧;
2、8月26号是返校日,家长可以去看看接送等候的位置;
3、小朋友可以想一个一学期或一年可以实现的小愿望,开学时候说。
小编提醒:未收到家访通知的家长也请稍安勿躁,每个区每个学校的进度不一样,请耐心等候,近期也请留意手机短信、微信以及入学报名系统平台的进度通知。
图 / 视觉中国
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1.介绍孩子的优点,比如性格方面、思维方面、礼仪方面、爱好特长方面,也可以介绍“孩子爱阅读”、“孩子善于做小主持”。
2.介绍家庭情况。比如爸爸妈妈在哪方面有资源,可以提供给孩子、给班级一些便利条件。
3.说明孩子的缺点、需要关照和改进的地方。这个方面家长不宜掩饰,但也别把孩子说得一无是处,应该客观地描述出有哪些方面孩子可以在未来改进,以寻求老师的帮助。
4.了解学校的日常制度、学习课时、选课项目、兴趣社团、课外实践活动安排等。以及家庭可以在哪些方面配合学校。
5.推荐阅读的书目、补充材料等,暑假里就可以开始早计划。
6.家长若有意愿为学校班级服务,也可以表达自己希望做学校志愿者、家委会成员的意愿。
图 / 视觉中国
家访是一件非常普通的事,家庭不必刻意准备,让老师看到孩子最真实的状态就好。
但以下一些细节需要注意:
1.在约定的时间提前回到家,稍微把房间整理一下,不要太过凌乱。暑期家访,可以提前开启空调,让在外奔波的老师能够进来清凉一下,定定心开始谈话。
2.家庭成员最好不要穿着睡衣接待老师,显得不够庄重和礼貌。
3.和孩子一起把老师迎进门入座,给老师倒杯水。让孩子在老师面前安静坐下,表现得大方自然,礼貌地和老师对话,不要东跑西跑只顾自己玩耍。孩子可以自我介绍,也可以积极回答老师的提问。
4.老师若有兴趣,可以让孩子带领老师参观下自己的小书房、书架上读过的绘本、绘画的作品以及DIY小制作等等。
5.家长可以适当向老师介绍自己的教育理念,表示愿意配合老师的工作,并留下手机、微信等联络方式。
6.老师离开时,和孩子一起送老师到门口,并礼貌道别。
总之,家访时家庭成员需做到热情、不卑不亢、善于交流,表现出最真实的一面即可,切勿扭捏做作,反倒给老师留下不好的印象。
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综上所述,家长和孩子可以以轻松的心态来迎接“家访”这件事,表现出最自然的状态、最大的诚意就好,这也是孩子学习生活中的必经之路。