“加油！加油！当心转弯！”今天中午，蓬莱路二小的“体育公园”大操场上，助威呐喊声此起彼伏，第一届“全校共享单车比赛”正在紧张地进行着。

没有脚踏板，靠使用者用双脚滑动，借助身体的整体协调来保持平衡……这种校园里难得一见的运动器材，已经成为了蓬二学生强健体魄、体验“信用管理”的新宠。

灵感来自于街头“共享单车”

从这个学期开始，每周一到周四中午12：30—12：50，只要天气许可，蓬莱路二小的大操场就变身“体育公园”，学生们按规则自由借用器材，开展体锻活动。

其中的“平衡车”在校园里很少见，对孩子们来说是个新鲜玩意。这种在欧美国家风行的运动器材，外形类似自行车，但没有脚踏板，靠使用者用双脚滑动，借助身体的整体协调来保持平衡。

蓬二的体育老师邵斌介绍，“平衡车”可以锻炼孩子的平衡及神经反射能力，使肩、脊、腿、四肢、脚、腕得到全面的锻炼，增强身体灵活性、技巧性。

周到君在现场看到，“平衡车”的使用方式很简单，每个蓬二的学生都有一本“积分手册”，积分来自于课堂、生活等各个场合。只要将手册“抵押”，即可借用单车，归还后即可取回手册。

校长余祯告诉周到君，此举来自于社会上“共享单车”的灵感，每部车子都有编号登记，学生可以自由借取，但也要自觉归还，使用中要爱惜；接下来还可能和孩子的“信用积分系统”绑定，从这些点滴细节，帮学生更好地培养规则意识、诚信意识。

大受欢迎，由最初5辆增至30辆

一个学期下来，因为大受欢迎，“平衡车”经常供不应求，所以车子的数量也从最初的5辆，陆续增加到今天的30辆。

如果30辆“平衡车”都在操场上骑行起来，会不会有撞车危险呢？

正在现场担任志愿者的五（7）班顾禛很自信地给出了答案：“不会！”

首先，因为车子没有脚踏板，全靠两脚滑行，无形中降低了速度 ，而且可以及时“刹车”。另外，操场上用标志桶划分了区域和赛道，车辆须按照规则，在指定区域内滑行。此外，还有护导老师和10来位志愿者同学进行实时的引导和防护，比赛时还要戴上头盔，做好安全措施。

好玩之中培养诚信、规则意识

“我们班的同学，不管男生女生，都很喜欢玩‘平衡’车，我也是，特别是骑到弯道时，可以加速，很刺激，而且只要车速不快，是不会摔跤的”，顾禛告诉周到君，刚开始做志愿者时，他最担心的就是出现撞车，但一学期下来，还没有碰到过类似情况，“同学们都很遵守规则，而且骑行区域划分得很清楚，所以不太会撞。 ”

“这也是为了培养孩子们的规则意识”，校长余祯表示，蓬莱小镇的“体育公园”除了运动之外，其实蕴含着更多的育人功能。

未来，学校还将在操场上开辟“创新区”，举办“擂台赛”，让学生们自己组织，自己管理，在活动中培养自我管理的能力。