在上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心背景下，一场深耕青少年航空航天科创素养培育的工程，正为这座城市积蓄未来人才动能。

日前，作为普陀区科委立项的收官活动——“‘AI’筑梦，航天筑梦”，由上海现代工程与技术教育发展研究中心、上海市洵阳中学主办，联合普陀区多所中学协办，协同普陀区社会组织联合会等多方力量推进的“未来工程师”培养计划，深度呼应上海航空航天产业战略布局，构建“政-校-企”协同育人生态，为中国航空启蒙创新力量。

政企校协同构建科创育人生态

该培养计划采用“1+1+1”科创联盟模式（前沿技术输入+课程体系研发+校园实践落地），包含上海现代工程与技术教育发展研究中心整合航空航天领域技术和教学资源，上海市洵阳中学联动16所中学打造实践网络，普陀区科委、社会组织联合会从政策引导、资源协调层面托举，上海市劳动与技术学会、普陀区教育学院和区科协注入专家的专业指导。

空客作为航空工业领军者深度参与，在活动准备前期通过技术分享、案例输送，将绿色航空设计、智能飞行器研发等前沿理念融入活动内容。其在可持续航空燃料应用、飞行器轻量化结构设计的实践经验，成为学生理解“航空工程真实需求”的窗口，让科创教育跳出书本，锚定行业前沿。

全周期培育见证少年工程师成长

计划构建“启蒙-实践-创新”培育链：前期通过航空航天主题讲座，引入全球知名航空企业案例，为17所中学的136名学生代表打开行业视野——从飞机气动布局优化到航天器生命保障系统，知识覆盖航空航天全产业链。

进入实践环节，学生以4人小组为单位，围绕“航空旅行舒适度提升”“机型减排优化”“航天器智能设计”等34个课题展开攻坚。两天集中实践，使用AI工具进行创意催化：学生借智能建模软件搭建飞行器框架，用大数据分析优化设计参数，将“火星基地供氧系统”“仿生无人机降噪”等奇思妙想转化为可推演的方案模型。

最终答辩现场，34个项目完成“从创意到成果”的跨越——洵阳中学“航空旅行舒适度提升”团队，结合空客客舱设计理念优化座椅布局；金鼎学校“机型减排”小组，参考航空工业减排路径提出翼型创新方案，让“工程思维”不再抽象，成为学生解决问题的工具。

专家在活动总结中，对34组同学的作品给予充分的鼓励。同时，也欣喜的看到同学们不仅用AI工具协助开展设计，更明确提出要对AI信息进行甄别，充分展现了AI信息批判性鉴别的未来工程师能力。

工程师精神启蒙赋能人才培养

“让工程师精神从青少年时期扎根！”上海现代工程与技术教育发展研究中心负责人万家伟点明初心，“计划深度呼应上海科创中心的发展定位——企业对本地创新人才的渴求，与我们培育‘懂技术、敢创新、善协作’人才的目标高度契合。”

值得关注的是，本次活动特别设置“未来女工程师奖”与“孤军奋战奖”。前者旨在打破行业性别刻板印象——工程师从不是男性专属，女性在细节把控、跨学科整合等方面更具独特优势。如曹杨中学附属学校林心怡等获奖者，就用航天器生命保障系统设计展现了女性在工程领域的创造力。

后者则是为了表彰“坚守者”，如延河中学的任梦瑶同学，当团队成员因故无法参与时，她独自完成从数据采集到模型搭建的全流程，展现出在困境中坚守的工程精神，更传达了“包容失败、鼓励突破”的行业文化。

在科创土壤里“造飞机”

“参考空客案例优化翼型设计时，我才懂‘创新要踩在行业肩膀上’！”金鼎学校项目组长感慨，企业技术分享让课题不再“空中楼阁”。获得“未来女工程师奖”的林心怡则说：“用AI模拟航天器生命保障系统，发现工程创新能守护‘太空梦想’，这让我更坚定走科技报国路。”

从“理论听众”到“方案设计者”，学生们在计划中完成身份蜕变。当青春创意与航空工业需求同频，当政企校协同打破培育边界，这场“未来工程师”计划，正为上海航空航天产业埋下“人才种子”——今日在AI辅助下设计模型的少年，未来或将成为商飞车间里的创新骨干、空客技术迭代中的中国力量，用科创实践呼应城市战略，书写属于上海的航空航天人才培育新篇。